4 指導観 小学校学習指導要領解説体育編第3章第1節A体つくり運動(1)によると、「体を動かす楽しさ や心地よさを味わうとともに、体の基本的な動きができるようにする。」とある。本単元においては、

第1学年 組 体育科学習指導案 平成28年6月7日(火) 第4時限 活動場所 体育館 第1学年 組(男子15名,女子17名)計32名 指導者 1 単元名 「体つくり運動」(体ほぐしの運動) 2 単元について (1)一般的 …

指導者 . 第5学年 組 体育科学習指導案.

体力テストの結果から自己の体力への関心をもち,体力向上に努めようとすることができる。 (関心・意欲・態 … 4年体育「体つくり運動」の指導計画例の紹介です。体つくり運動は、体を動かす楽しさや心地よさを味わいながら、体の基本的な動きを培うことのできる運動です。場を工夫したり、子供自らが動き方を選んだり工夫したりしながら運動できるようにしていきます。 点 【体ほぐしの運動】 いろいろな手軽な運動や律動的(リズミカル)な運動を行い、体を動かす楽しさや心地よさ. 1 単 元 体つくり運動(体力を高める運動) 2 目 標.

を味わうことによって、自分や仲間の体の状態に気付き、体の調子を整えたり、仲間と交流し. 第1学年1・2組 保健体育科 学習指導案 指導者 東かがわ市立白鳥中学校 谷口 博之 1 単元名 体つくり運動 2 単元について (1) 体つくり運動は,「体ほぐしの運動」と「体力を高める運動」で構成され,自他 … 高等学校第3学年 保健体育科 学習指導案 期 日 平成28年11月10日(木)第4時校 場 所 熊本県立南関高等学校 体育館 指導者 教諭 宮本 昌嗣 1 単元名 「体つくり運動」 2 単元について (1) 単元観 体つくり運動の授業づくりの考え方と留意 . 第5学年 体育科学習指導案 日時 平成30年4月24日(火)第5校時 13:45~14:30 場所 板橋区立北野小学校 校庭 学級 第5学年1組 36名 指導者 宇田川 鉱介 1 単元名 陸上運動「短距離走・リレー」 2